期刊简介

               中华人民共和国卫生部主管,中华医学会、吉林省医学期刊社主办。本刊是国家级杂志,目前已经入选“中国科技核心期刊”、“RCCSE中国核心学术期刊”、“中国北方优秀期刊”。本刊主要以国内外从事临床护理工作及从事护理临床教学研究者为对象,重点报道我国基础与临床护理的最新研究成果、临床护理经验,以及新技术、新方法在临床的应用与发展,介绍国际护理领域的最新发展动态。主要栏目有:综述、论著、护理研究、护理管理、临床护理、健康教育、护理教育、社区护理、文摘等。                

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  • 杂志名称:国际护理学杂志
  • 主管单位:中华人民共和国国家卫生和计划生育委员会
  • 主办单位:中华医学会 吉林省医学期刊社
  • 国际刊号:1673-4351
  • 国内刊号:22-1370/R
  • 出版周期:月刊
期刊荣誉:Caj-cd规范获奖期刊期刊收录:国家图书馆馆藏, 维普收录(中), 知网收录(中), 上海图书馆馆藏, 万方收录(中)
国际护理学杂志2012年第07期

不同年级护生对护理专业教育环境认知的比较分析

刘丽;李悦;王莉莉;杨晓霞;梁宇

关键词:护理专业, 教育环境, 调查研究
摘要:目的 评估护生对学习环境的感知,为改善护理教育环境提供依据.方法 采用医学教育环境测量工具对343名护生进行护理专业教育环境调查.结果 教育环境总分(132.16±18.06)分,护生对总体教育环境比较满意.结论 护理教育环境处于较好层次,在教育教学中只有发挥教育环境中的教师知识丰富、师生关系良好、教学制度完善等优势,克服不利因素,才能营造一个优良的护理专业教育环境.