期刊简介
中华人民共和国卫生部主管，中华医学会、吉林省医学期刊社主办。本刊是国家级杂志，目前已经入选“中国科技核心期刊”、“RCCSE中国核心学术期刊”、“中国北方优秀期刊”。本刊主要以国内外从事临床护理工作及从事护理临床教学研究者为对象，重点报道我国基础与临床护理的最新研究成果、临床护理经验，以及新技术、新方法在临床的应用与发展，介绍国际护理领域的最新发展动态。主要栏目有：综述、论著、护理研究、护理管理、临床护理、健康教育、护理教育、社区护理、文摘等。
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首页>国际护理学杂志
- 杂志名称：国际护理学杂志
- 主管单位：中华人民共和国国家卫生和计划生育委员会
- 主办单位：中华医学会 吉林省医学期刊社
- 国际刊号：1673-4351
- 国内刊号：22-1370/R
- 出版周期：月刊
期刊荣誉：Caj-cd规范获奖期刊期刊收录：国家图书馆馆藏, 维普收录(中), 知网收录(中), 上海图书馆馆藏, 万方收录(中)
面对面授课、电话交谈及自学干预模式在 MCI患者中的应用效果观察
胡军；安花花；朱鑫华；张娜；杨晓芸；李晓云
关键词：当面授课, 电话交谈, 自学, 轻度认知障碍
摘要：目的：探讨分析面对面授课、电话交谈及自学干预模式在轻度认知障碍患者中的应用效果。方法选取196例轻度认知障碍患者，将所有患者随机分为试验组与对照组，两组均为98例。对照组采用自学的模式，试验组在对照组的基础上增加面对面授课与电话交谈，比较两组的干预效果。结果经过干预，试验组长时记忆、短时记忆、数字记忆及语言记忆的评分要明显优于对照组（P＜0.05），且数字快速拷贝、汉字快速比较的能力及心算答案回忆的评分与等级均明显优于对照组（P＜0.05）。干预3周及6周后，试验组MoCA得分要明显优于对照组（ P＜0.05）。结论面对面授课、电话交谈及自学干预模式能够有效改善MCI患者的认知功能，值得推广。
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