期刊简介
中华人民共和国卫生部主管，中华医学会、吉林省医学期刊社主办。本刊是国家级杂志，目前已经入选“中国科技核心期刊”、“RCCSE中国核心学术期刊”、“中国北方优秀期刊”。本刊主要以国内外从事临床护理工作及从事护理临床教学研究者为对象，重点报道我国基础与临床护理的最新研究成果、临床护理经验，以及新技术、新方法在临床的应用与发展，介绍国际护理领域的最新发展动态。主要栏目有：综述、论著、护理研究、护理管理、临床护理、健康教育、护理教育、社区护理、文摘等。
往期目录
-
2001
-
2002
-
2003
-
2004
-
2005
-
2006
-
2007
-
2008
-
2009
-
2010
-
2011
-
2012
-
2013
-
2014
-
2015
-
2016
-
2017
-
2018
-
2019
首页>国际护理学杂志
- 杂志名称：国际护理学杂志
- 主管单位：中华人民共和国国家卫生和计划生育委员会
- 主办单位：中华医学会 吉林省医学期刊社
- 国际刊号：1673-4351
- 国内刊号：22-1370/R
- 出版周期：月刊
期刊荣誉：Caj-cd规范获奖期刊期刊收录：国家图书馆馆藏, 维普收录(中), 知网收录(中), 上海图书馆馆藏, 万方收录(中)
跨理论模型对糖尿病患者健康行为的控制作用
余新翠；杜莉
关键词：跨理论模型, 糖尿病, 健康行为, 常规健康教育
摘要：目的：探讨跨理论模型分阶段护理对糖尿病患者健康行为的控制作用。方法选取在我院治疗的低血糖及低血糖性昏迷的糖尿病患者110例，随机分为观察组和对照组，每组55例。对照组患者实施常规健康教育，观察组患者实施跨理论模型进行分阶段教育，共6个月。采用糖尿病自护行为量表对患者的自护行为能力进行评定，同时监测患者的血糖及糖化血红蛋白水平。结果经过不同的方式健康教育后观察组在健康饮食、适宜运动、戒烟、血糖监测、足部护理及血糖异常处理方面均优于对照组（均P＜0.05），在糖尿病并发症及其危害、遵医嘱方面两组差异无统计学意义；两组空腹血糖较教育前均有显著下降（均P＜0.05），观察组下降幅度明显大于对照组（P＜0.05）；糖化血红蛋白对照组与教育前比较变化不明显，观察组下降幅度明显大于对照组（ P＜0.05）。结论以跨理论模型为理论基础的分阶段护理教育能控制患者的健康行为，从而提高患者的自行护理的能力，达到调控血糖的目的。
友情链接