期刊简介
中华人民共和国卫生部主管，中华医学会、吉林省医学期刊社主办。本刊是国家级杂志，目前已经入选“中国科技核心期刊”、“RCCSE中国核心学术期刊”、“中国北方优秀期刊”。本刊主要以国内外从事临床护理工作及从事护理临床教学研究者为对象，重点报道我国基础与临床护理的最新研究成果、临床护理经验，以及新技术、新方法在临床的应用与发展，介绍国际护理领域的最新发展动态。主要栏目有：综述、论著、护理研究、护理管理、临床护理、健康教育、护理教育、社区护理、文摘等。
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首页>国际护理学杂志
- 杂志名称：国际护理学杂志
- 主管单位：中华人民共和国国家卫生和计划生育委员会
- 主办单位：中华医学会 吉林省医学期刊社
- 国际刊号：1673-4351
- 国内刊号：22-1370/R
- 出版周期：月刊
期刊荣誉：Caj-cd规范获奖期刊期刊收录：国家图书馆馆藏, 维普收录(中), 知网收录(中), 上海图书馆馆藏, 万方收录(中)
案例联合PBL教学法在耳鼻喉科护理教学中的应用效果
董卫华；王少华；段仰媛
关键词：护理教学, 耳鼻喉科, 案例, PBL
摘要：目的 探讨案例联合PBL教学法在耳鼻喉科护理教学中的应用效果.方法 选取2012年1月至2013年1月在我院耳鼻喉科进行护理临床实习的103名学生,在护理本科耳鼻喉科两节的教学中采用案例联合PBL教学法,其余的讲授内容采用传统教学法,对两种教学方法的应用效果进行比较.结果 采取案例联合PBL教学法授课时,学生各项能力极大提高的比例明显高于传统教学法(P＜0.01).结论 适当地实施案例联合PBL教学法可有效提高耳鼻喉科护理教学的效果,对高层次护理素质教学具有一定的应用价值.
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