期刊简介
中华人民共和国卫生部主管，中华医学会、吉林省医学期刊社主办。本刊是国家级杂志，目前已经入选“中国科技核心期刊”、“RCCSE中国核心学术期刊”、“中国北方优秀期刊”。本刊主要以国内外从事临床护理工作及从事护理临床教学研究者为对象，重点报道我国基础与临床护理的最新研究成果、临床护理经验，以及新技术、新方法在临床的应用与发展，介绍国际护理领域的最新发展动态。主要栏目有：综述、论著、护理研究、护理管理、临床护理、健康教育、护理教育、社区护理、文摘等。
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首页>国际护理学杂志
- 杂志名称：国际护理学杂志
- 主管单位：中华人民共和国国家卫生和计划生育委员会
- 主办单位：中华医学会 吉林省医学期刊社
- 国际刊号：1673-4351
- 国内刊号：22-1370/R
- 出版周期：月刊
期刊荣誉：Caj-cd规范获奖期刊期刊收录：国家图书馆馆藏, 维普收录(中), 知网收录(中), 上海图书馆馆藏, 万方收录(中)
家长对新生儿智护训练依从性的影响及相应对策比较分析
聂婉玲；黄杰梅；郑丽千
关键词：新生儿, 智护训练, 依从性
摘要：目的：研究家长对新生儿智护训练依从性的影响及相应对策。方法本研究为前瞻性研究，随机选取180名新生儿随机分为示范训练组、集体训练组和对照组，每组60例。示范训练组通过护士示范结合模型练习，集体训练组通过集中授课、模型练习结合集体训练，对照组不进行智护训练。观察家长对新生儿智护训练依从性的影响及相应对策。结果集体训练组的家长依从性显著高于示范训练组和对照组( P<0.05)。集体训练组的新生儿神经心理发育情况和家长满意度显著高于其他两组( P<0.05)。结论通过集体训练的智护训练可以有效提高家长对智护训练的依从性。
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