期刊简介
中华人民共和国卫生部主管，中华医学会、吉林省医学期刊社主办。本刊是国家级杂志，目前已经入选“中国科技核心期刊”、“RCCSE中国核心学术期刊”、“中国北方优秀期刊”。本刊主要以国内外从事临床护理工作及从事护理临床教学研究者为对象，重点报道我国基础与临床护理的最新研究成果、临床护理经验，以及新技术、新方法在临床的应用与发展，介绍国际护理领域的最新发展动态。主要栏目有：综述、论著、护理研究、护理管理、临床护理、健康教育、护理教育、社区护理、文摘等。
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首页>国际护理学杂志
- 杂志名称：国际护理学杂志
- 主管单位：中华人民共和国国家卫生和计划生育委员会
- 主办单位：中华医学会 吉林省医学期刊社
- 国际刊号：1673-4351
- 国内刊号：22-1370/R
- 出版周期：月刊
期刊荣誉：Caj-cd规范获奖期刊期刊收录：国家图书馆馆藏, 维普收录(中), 知网收录(中), 上海图书馆馆藏, 万方收录(中)
临床护理教师职业认同对胜任力的影响
李娜；张建华；张善红；张冬菊
关键词：临床护理教师, 职业认同, 胜任力
摘要：目的 探讨临床护理教师胜任力与职业认同现状,分析临床护理教师职业认同对胜任力的影响.方法 用临床护理教师胜任力量表和职业认同量表对该院的420 名临床护理教师进行问卷调查.结果 临床护理教师胜任力、职业认同得分分别为( 160.89 ± 19.28 )分和( 103.97.83 ± 18.12 )分;Pearson相关分析结果显示,临床护理教师胜任力与职业认同呈正相关,差异有统计学意义( P<0.05 ) ;分层回归分析显示,控制人口学变量后,职业认知评价、职业社会支持、职业社交技巧、职业挫折应对、职业自我反思可以共同解释变异量的89.50 % ,为临床护理教师胜任力的正向预测指标.结论 临床护理教师职业认同与胜任力水平正相关,且可正向预测胜任力水平,护理管理者应注重培养临床护理教师的职业认同,从而提升临床护理教师的胜任力,为保证临床护理教学质量,为培养当今社会需要的护理人才提供有力保障.
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