期刊简介
中华人民共和国卫生部主管，中华医学会、吉林省医学期刊社主办。本刊是国家级杂志，目前已经入选“中国科技核心期刊”、“RCCSE中国核心学术期刊”、“中国北方优秀期刊”。本刊主要以国内外从事临床护理工作及从事护理临床教学研究者为对象，重点报道我国基础与临床护理的最新研究成果、临床护理经验，以及新技术、新方法在临床的应用与发展，介绍国际护理领域的最新发展动态。主要栏目有：综述、论著、护理研究、护理管理、临床护理、健康教育、护理教育、社区护理、文摘等。
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首页>国际护理学杂志
- 杂志名称：国际护理学杂志
- 主管单位：中华人民共和国国家卫生和计划生育委员会
- 主办单位：中华医学会 吉林省医学期刊社
- 国际刊号：1673-4351
- 国内刊号：22-1370/R
- 出版周期：月刊
期刊荣誉：Caj-cd规范获奖期刊期刊收录：国家图书馆馆藏, 维普收录(中), 知网收录(中), 上海图书馆馆藏, 万方收录(中)
情景模拟教学对手术室新入职护士教学效果及职业认同感的影响
贾延芳；胡浪静
关键词：情景模拟教学, 手术室, 新入职护士, 教学效果, 职业认同感
摘要：目的 探讨情景模拟教学对手术室新入职护士教学效果及职业认同感的影响.方法 2015年6月～2017年6月应用便利抽样法选取该院手术室新入职护士40名,根据入职先后顺序分为对照组和观察组,各20例.对照组护士接受常规岗前培训,观察组护士应用情景模拟教学法实施培训,比较两组护士教学效果及职业认同感情况.结果 观察组护士理论考试、模拟操作考试及实际操作考试评分均高于对照组,差异均有统计学意义(均P<0.05).观察组护士自我效能感、把握感、有意义感、一致感、自我决定感、患者影响感、组织影响感及总体职业认同感评分均高于对照组,差异均有统计学意义(均P<0.05).结论 情景模拟教学能有效提高新入职护士教学效果及职业认同感,有助于稳定新入职护士队伍稳定性,提高护士职业技能.
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