期刊简介
中华人民共和国卫生部主管，中华医学会、吉林省医学期刊社主办。本刊是国家级杂志，目前已经入选“中国科技核心期刊”、“RCCSE中国核心学术期刊”、“中国北方优秀期刊”。本刊主要以国内外从事临床护理工作及从事护理临床教学研究者为对象，重点报道我国基础与临床护理的最新研究成果、临床护理经验，以及新技术、新方法在临床的应用与发展，介绍国际护理领域的最新发展动态。主要栏目有：综述、论著、护理研究、护理管理、临床护理、健康教育、护理教育、社区护理、文摘等。
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首页>国际护理学杂志
- 杂志名称：国际护理学杂志
- 主管单位：中华人民共和国国家卫生和计划生育委员会
- 主办单位：中华医学会 吉林省医学期刊社
- 国际刊号：1673-4351
- 国内刊号：22-1370/R
- 出版周期：月刊
期刊荣誉：Caj-cd规范获奖期刊期刊收录：国家图书馆馆藏, 维普收录(中), 知网收录(中), 上海图书馆馆藏, 万方收录(中)
Teach-back方法在冠心病PCI术后患者自我管理行为中的应用
段梅；杨贵荣；汤瑞杰
关键词：冠心病, teach-back方法, PCI术, 自我管理
摘要：目的 探讨Teach-back方法在冠心病PCI术后患者自我管理行为的应用效果.方法 选取2017年3～6月在石河子市某三级甲等医院心内科首次行PCI术治疗的冠心病患者140例作为研究对象.将其分为对照组和干预组各70例,对照组给予常规方法进行健康教育,干预组采用Teach-back方法进行健康教育.两组干预3个月.比较两组患者干预前后自我管理行为总分及各维度得分情况.结果 两组研究对象自我管理行为总分及各维度得分的比较差异均有统计学意义(均P<0.05),且干预组患者自我管理行为总分及各维度得分均高于对照组.结论 Teach-back方法能有效改善PCI术后患者的自我管理行为,为临床护理人员实施健康教育提供参考.
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