期刊简介
中华人民共和国卫生部主管，中华医学会、吉林省医学期刊社主办。本刊是国家级杂志，目前已经入选“中国科技核心期刊”、“RCCSE中国核心学术期刊”、“中国北方优秀期刊”。本刊主要以国内外从事临床护理工作及从事护理临床教学研究者为对象，重点报道我国基础与临床护理的最新研究成果、临床护理经验，以及新技术、新方法在临床的应用与发展，介绍国际护理领域的最新发展动态。主要栏目有：综述、论著、护理研究、护理管理、临床护理、健康教育、护理教育、社区护理、文摘等。
点击详情 >主管单位: 中华人民共和国国家卫生和计划生育委员会
主办单位: 中华医学会 吉林省医学期刊社
出版部门: 《国际护理学杂志》编辑部
国际标准连续出版号: ISSN 1673-4351
国内统一连续出版号: CN 22-1370/R
邮发代号: 12-116
出版周期 月刊
创刊时间 1980
出版地区 吉林
出版地区 吉林
订购价格 700.00
杂志荣誉 Caj-cd规范获奖期刊
电子信箱: mlunwen@163.com或mlunwen@126.com
往期目录
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2001
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2002
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2003
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2004
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2017
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2018
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2019
- 杂志名称：国际护理学杂志
- 主管单位：中华人民共和国国家卫生和计划生育委员会
- 主办单位：中华医学会 吉林省医学期刊社
- 国际刊号：1673-4351
- 国内刊号：22-1370/R
- 出版周期：月刊
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电话健康教育对农村首发精神分裂症患者的影响
目的探讨电话健康教育对农村首发精神分裂症患者的影响.方法对农村首发精神分裂症患者,经住院治疗达临床痊愈的患者104例,随机分为研究组和对照组,每组52例.研究组患者及家属在出院后的1年中有计划地进行电话健康教育;对照组仅做一般性回访;经过1年的电话随访观察,分别对两组患者在服药依从性、复诊、参与社会活动、复发率及社会功能量表(SDSS)总分方面进行比较.结果两组患者在服药依从性、复诊、参与社会活动......
作者：张喜云；李小红；魏长礼 刊期： 2017- 09
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健康信念模式对青光眼患者自我管理能力和生活质量的影响
目的探讨健康信念模式在青光眼患者健康宣教中运用,对患者自我管理能力和生活质量的影响.方法选取2015年1~12月我院收治的青光眼患者84例作为研究对象,采用随机分组的方法分为实验组和对照组各42例.对其中42例患者构建基于健康信念的健康教育模式并应用为实验组,另外42例患者采用常规的健康教育作为对照组.经过6个月的干预后,比较两组患者的生活质量和自我管理能力情况,并对两组数据进行统计学分析.结果干......
作者：毛桂英；陈凤铮；郑晓晓 刊期： 2017- 09
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健康行为精细化管理法在慢性心力衰竭患者中的应用
目的探讨健康行为精细化管理法在慢性心力衰竭患者中的应用效果.方法选择2015年1~5月收治于本院的慢性心力衰竭患者116例,随机分为实验组与对照组各58例.对照组接受慢性心衰常规住院护理,实验组在对照组基础上加用健康行为精细化管理,比较两组干预1年后各相关指标的差异性.结果实验组慢性心衰病例干预后的自我护理能力评分和生活质量评分均显著低于对照组,(P......
作者：郑会敏 刊期： 2017- 09
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同伴教育对房颤经导管射频消融术后患者 自我效能和再入院的影响
目的探讨同伴教育对房颤经导管射频消融术后患者自我效能和再入院的影响.方法将房颤经导管射频消融术治疗的患者108例按时间顺序分为对照组和干预组,每组各90例,对照按常规护理,干预融入同伴教育.结果干预后,干预组患者的自我效能水平高于对照组患者,且再住院人数少于对照组,差异比较有统计学意义(P......
作者：郑静 刊期： 2017- 09
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心理护理干预对脑卒中偏瘫康复期患者的影响
目的探讨心理干预在脑卒中偏瘫康复期中的应用效果.方法选取2015年8~12月我科收治的脑卒中偏瘫康复期患者80例为研究对象,随机分为观察组和对照组各40例.对照组住院期间采用常规护理,观察组在对照组的基础上强化心理护理干预,比较两组护理干预后的心理状态及康复积极性.结果观察组护理干预后的焦虑、抑郁评分比干预前降低,对照组无明显变化,两组干预后的焦虑、抑郁评分比较差异均有统计学意义(均P......
作者：戴翠梅 刊期： 2017- 09
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合理情绪疗法对肿瘤专科医院脑肿瘤患者焦虑的影响
目的探讨合理情绪疗法对脑肿瘤患者焦虑的影响.方法从合理情绪疗法的ABC理论着手,通过合理情绪疗法对我院头颈外科二病区的部分患者进行临床干预.结果50例脑肿瘤焦虑患者除6例不配合外,均能改变对疾病的认识,进而改善自身的焦虑情绪.88%的患者通过合理情绪疗法取得了一定的治疗效果,患者的焦虑和抑郁症状明显改善.结论合理情绪疗法应用于心理护理中,能对脑肿瘤焦虑患者对病情错误认识进行有效干预,改变对病情的认......
作者：彭丹霞 刊期： 2017- 09
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术前心理干预在子宫背带式缝合术治疗剖宫产 产后出血中的应用
目的探讨术前心理干预在子宫背带式缝合术治疗剖宫产产后出血中的应用效果.方法将80例行子宫背带式缝合术治疗的剖宫产产后出血患者随机分为观察组和对照组各40例.对照组围术期应用常规护理,观察组应用术前心理干预.对比分析两组患者干预前后的心理应激反应、负性情绪、产后出血量情况.结果观察组干预后的心率、收缩压、舒张压水平均显著低于对照组(均P......
作者：计孝尊 刊期： 2017- 09
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即刻+反复回馈教学法在血液透析患者内瘘 自我管理中的应用
目的分析即刻+反复回馈教学法在血液透析患者内瘘自我管理中的应用效果.方法选择2015年1月至6月于我院行维持性血液透析治疗并行内瘘术的患者102例,随机分为对照组与试验组,每组51例.对照组接受常规模式教育,试验组接受即刻+反复回馈教学法干预,比较两组血透内瘘病例干预后各相关指标的差异性.结果试验组血透内瘘病例干预后内瘘自我护理知识及自我管理能力评分均显著高于对照组(均P......
作者：赖妙玉；赖秀红；朱德霞 刊期： 2017- 09
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本科护生实习前后基础护理技能操作成绩差异分析
目的比较本科护生实习前后基础护理技能操作成绩,分析差异原因,为护理技能学校教学和临床实践提出建议.方法分析195名实习前和实习后14项基础护理技能操作成绩,每项基础护理技能的操作总分为100分,评分标准为我校制订的基础护理技能操作评分表,实习前后评分标准相同.结果实习后护生在操作前患者准备、查对制度执行、口述表达和人文素质评分下降,差异均有统计学意义(均P......
作者：王云霞；金瑞华；栗晓坤 刊期： 2017- 09
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临床路径教学法在妇科护理实践教学中的应用
目的探讨临床路径教学法在妇科护理教学中的应用效果.方法选取2013年7月至2014年6月在我院妇科实习护生120名作为研究对象,按实习先后顺序随机分为对照组和实验组各60名.对照组护生采用传统教学法,实验组护生采用临床路径教学法,两组护生经过4周的临床实践后,比较其理论、操作考核结果及护生对临床带教的满意度.结果经过4周的临床实践后,实验组护生的出科考核结果及护生对临床带教的满意度较对照组明显提高......
作者：赵静；王海琴；高冬梅 刊期： 2017- 09
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